彤彤从9月份开始正式进入婴幼儿园小班，随之而来的是一系列婴幼儿园兴趣班的报名公告，画画、舞蹈、钢琴、轮滑等等，不一而足。看到学校的报名公告单，彤彤妈犯难了，而父母群也一直在讨论这件事情：目前这个年龄的孩子到底需不需给他报兴趣班呢？
有的课程在孩子认知能力还没发育完全的时候就开始，会打击孩子的学习热情，若是运动方面的活动，弄不好还会干扰身体骨骼的发育。反过来，有的东西接触的晚了，又或许会错过孩子的学习敏锐期
3-4岁，是个比较尴尬的年龄段，早教类的大了，兴趣班类的又还小。一般建议非专项内容的运动游戏、不强调技能的画画涂鸦、讲讲故事类的兴趣班参加下就能了，还是谈不上什么培养，游戏体验为主。
4-5岁，孩子的差别会拉得开一点，能力进步快的孩子，可以参加些运动性、参与性、趣味性较强的项目，譬如游泳、轮滑、舞蹈、武术、陶艺、手工制作等，训练孩子的运动、协调和平衡能力，这个岁数前的孩子，典型的运动带动认知，小脑带动大脑。
5-6岁，选择面大些，音乐、书法、美术、运动，孩子有兴趣，可以适合多体验下。以多体验多接触为好，一来孩子的抽象能力还没有进步，真的定型的喜好专长一般要8周岁后才能确定，二来孩子的自制能力还不成熟，过于专业和基础性的东西太过枯燥，学不下去非常正常。不必担忧孩子会没长性，真的的自控能力的进步就是要到8岁左右才成型。
在兴趣班的问题上，非常重要的一点还是记住：兴趣班永远是要感兴趣支撑的，不然就是重压和负担了。
